Neuropediatria: abril 2012

lunes, 9 de abril de 2012

Deberá continuar asistiendo a la escuela primaria, pues tiene la capacidad mental suficiente para ello, sin embargo no es recomendable su asistencia a una escuela bilingüe, pues esto aumentara el grado de dificultad en el desarrollo escolar.
Permitirle el empleo de una calculadora para que efectué las operaciones aritméticas pues por un tiempo tendría dificultad para llevarlas a cabo, esto permitirá enfocar su atención al razonamiento y no a la mecánica.
Si va a estudiar leyendo que lo haga en voz alta para que utilice el canal auditivo.
Puede aprender mejor a través de experiencias o explicaciones verbales que a través de la lectura, por lo cual deberemos favorecer las primeras.

Hablarle de frente, cara a cara y al mismo nivel.
Hablarle en oraciones simples, cortas y sobre cosas del momento.
A la hora de hacer sus tareas escolares retirarlo de todos los distractores posibles como juguetes, radio, televisión, otros niños, etc.
Favorecer todas las actividades físicas que tengan ritmo y alternancia como: brincar la cuerda, jugar a la "bebe leche", botar pelota, andar en bicicleta, subir y bajar escaleras, gimnasia olímpica, natación, baile, etc.
Si en el salón de clase le dictan resúmenes o lecciones, permitirle el empleo de una grabadora para la captación de los mismos y el estudio posterior.
Grabarle o que grabe los resúmenes o lecciones que necesita aprender para que los estudie empleando el canal auditivo.
Deberá situarse en la primera fila del salón de clase y en el ángulo de acción del maestro
Se recomienda se le califique y promueva de acuerdo al aprendizaje de conceptos y no de acuerdo a sus habilidades en lecto-escritura.
De ser posible deberá evaluarse sus conocimientos a través de su participación diaria y de exámenes orales pues el examen escrito obstaculizara la expresión de lo que sabe.
Deberá recibir terapia dirigida a reforzar las áreas que indicamos muestran déficit a través de un programa a cargo de un profesionista especializado, con un mínimo de 2 a un máximo de 3 sesiones por semana, con duración de 45 minutos cada una.